Nel 2002 la Regione Emilia Romagna, Servizio Politiche Familiari
Infanzia e Adolescenza, ha promosso il progetto di sistematizzazione e
implementazione della documentazione educativa su scala regionale, con
l’obiettivo di dare diffusione alle esperienze più significative
realizzate nei servizi per l’infanzia relativamente all’area della
progettazione educativa.
Al Laboratorio di Documentazione e
Formazione del Comune di Bologna è stato affidato il compito di fare da
collettore tra i diversi territori e la Regione, assumendo il ruolo di
raccordo tra i flussi informativi, materiali e progetti realizzati nelle
differenti realtà territoriali, valorizzando e sostenendo lo scambio di
esperienze anche attraverso la creazione di un archivio di
documentazione regionale.
Lo sviluppo e il consolidamento del Progetto sono stati resi possibili da una gamma di azioni:
1. Costituzione del Gruppo regionale di Documentazione educativa 0/6, composto da un rappresentante della Regione Emilia Romagna, dai nove referenti individuati dai Coordinamenti Pedagogici Provinciali, dagli operatori del Laboratorio di Documentazione e Formazione del Comune di Bologna, da un consulente esterno esperto con funzioni di tutor.
2. Archivio di documentazione educativa regionale: l’invio costante da parte dei territori provinciali di documentazioni significative ha consentito la costruzione di un archivio di esperienze ampio e variegato tanto nelle forme di realizzazione delle documentazioni che nei contenuti.
3. La scheda per la documentazione in itinere: la necessità di monitorare i progetti ritenuti particolarmente significativi con l’ausilio di strumenti omogenei ha indotto il gruppo di lavoro ad elaborare una scheda per la documentazione in itinere, il cui scopo è quello di ripercorrere le fasi di lavoro della progettazione educativa. Lo strumento, che ha visto una sperimentazione in tutte le province, è a disposizione di coloro che sono interessati a svilupparei gruppi di lavoro nella raccolta dei materiali.
4. Collaborazione con il progetto Bambini in Europa, per dare spazio e maggior visibilità alle documentazioni educative prodotte dai servizi educativi della Regione Emilia Romagna.
5. Seminari e
iniziative: lo studio e il confronto sugli sviluppi della documentazione
educativa sono stati favoriti anche da una serie di
iniziative a carattere regionale e provinciale, che hanno consentito di
aprirsi a sollecitazioni provenienti anche da altre regioni e di
alimentare il dibattito sugli aspetti teorici e metodologici.
6. Pubblicazioni: le pubblicazioni nate dal progetto testimoniano l’impegno a
socializzare gli esiti di un percorso che crede che lo scambio di
conoscenze sull’infanzia sia reso possibile anche dall’attivazione di un
dialogo dinamico con i servizi attraverso la documentazione.
7. Raccordo con i Centri di documentazione che hanno tra i loro ambiti di interesse anche i servizi per l'infanzia 0-6 anni.