CD/Lei - Materiali/Progetti

Sezione tematica: progetti

Dossier che riguardano i progetti che hanno visto il CD/LEI fra gli Enti promotori.

CONCORSO "CROSSING-STORIE DI CONFINI"/ iniziativa del CD/LEI; a cura di Miriam Traversi, Mirca Ognisanti, Marcella Cocciolillo. CD/LEI, 2005. 76 p.
Obiettivo del concorso è stato quello di creare occasioni per realizzare un vero clima di dialogo fra allievi/e italiani e stranieri degli Istituti e dei Centri di Formazione di Bologna attraverso la produzione di testi, video, illustrazioni e fotografie. Quattro sono i vincitori del premio di 1000 € da utilizzarsi per valorizzare il messaggio interculturale degli studenti.
Download: Concorso Crossing - storie di confini - PDF, 859 kb

LUOGHI NON COMUNI: esperienze di incontro fra scuole e famiglie / a cura di Angelo Pagano, Ivano Pozzi, Mirca Ognisanti. CD/LEI, 2004. 64 p.
Progetto realizzato nell' a. s. 2003/2004 che ha coinvolto tre istituti siti in zone di alto flusso migratorio.
Obiettivo del progetto è sostenere la partecipazione dei ragazzi e delle famiglie italiane e straniere attraverso la creazione di momenti di coinvolgimento: laboratori di fotografia, laboratori sulle diverse culture alimentari legate all'uso del pane e feste interculturali. Il progetto ha voluto valorizzare le differenze culturali per promuovere una cultura dell'accoglienza, ispirandosi al principio della partecipazione attiva.
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PROSPETTIVE DI INCONTRO: progettare intercultura a scuola / coordinamento editoriale Lamberto Solmi; con la collaborazione di Monica Sabattini. CD/LEI, 2004. 1 CD-ROM
Il cd-rom raccoglie la documentazione relativa a 40 progetti didattici sull'intercultura realizzati nelle scuole di Bologna e provincia

APRITI SESAMO: proposte di lettura multiculturale per bambini e ragazzi. Aggiornamenti 2001-2003 / a cura di Valentina Asioli, Alessandra Augelli, Lamberto Solmi. CD/LEI, 2004. 112 p.
Bibliografia ragionata, divisa in quindici sezioni, che raccoglie tutti quei testi, pubblicati tra il 2000 e il 2003, che si è ritenuto maggiormente significativi e utili per intraprendere un percorso di educazione interculturale.

LE STANZE DEI GENITORI : la scuola aperta al mondo / a cura di Arianna Turtura. CD/LEI, 2003. 243 p.
Presentazione del progetto "Le stanze dei genitori", svolto a Bologna e Provincia nel corso di tre anni di sperimentazione, che consiste nell'apertura all'interno delle scuole di uno spazio d'incontro tra genitori italiani e genitori immigrati. Analisi e documentazione delle attività interculturali intraprese.
(In consultazione presso la biblioteca)

APRITI SESAMO : catalogo multiculturale: libri, musica, video, film / a cura di Valentina Asioli…[et al.]. CD/LEI, 95 p.
Composto da 11 sezioni geografiche, e dedicato a lettori di varie età, bambini e adulti. Il catalogo valorizza un insieme di materiali didattici e opere con l'obiettivo di facilitare una migliore conoscenza e diffusione della cultura letteraria europea ed extraeuropea. La sezione strumenti è rivolta agli educatori e raccoglie materiali sui temi della multicultura.

APRITI SESAMO : percorsi di lettura multiculturale / a cura di Valentina Asioli…[et al.]. CD/LEI, 173 p. (anche in inglese)
Presentazione del progetto di biblioteca itinerante e dei partner. Fornisce numerose schede di descrizione bibliografica di monografie e materiali utilizzati per il progetto.

APRITI SESAMO : biblioteca multiculturale itinerante : atti del seminario transnazionale / a cura di Antonella Gandolfi. CD/LEI, 43 p.
Presentazione del progetto Apriti Sesamo. Sono riportati anche gli interventi al workshop. Si analizza in particolare il significato di biblioteca multiculturale.