SCUOLE MEDIE e SUPERIORI
Le diverse forme di disagio giovanile attualmente tanto diffusi tra i teenagers (aggressività, disordini alimentari, usi di droghe, rifiuto del proprio aspetto), sono evidenti segnali di una mancanza, nell’educazione di base, di spazi più ampi per lo sviluppo di una propria coscienza fisica.
La danza contemporanea intesa come linguaggio corporeo, rappresenta per i teenagers un tramite educativo valido e motivante per conoscere il proprio corpo e ritrovare la più naturale esperienza di comunicazione ed espressione, ovvero il linguaggio del movimento. Il corpo diventa strumento di conoscenza della propria personalità migliorando così l’ascolto e la percezione di se.
Ma la danza è anche linguaggio di percezione, conoscenza di sé nel mondo, come tale pertanto educa a sviluppare le capacità percettive e la sensibilità estetica, sviluppando i linguaggi non verbali si pongono in primo piano nella difficile costruzione della propria immagine.
La danza contemporanea sostiene la creazione dell’immagine di sé passando attraverso la coscienza e consapevolezza, una educazione tramite il corpo ed il movimento, oltre all’immediato beneficio fisico, rimane per tutta la vita una valido strumento per rapportarsi con il mondo esterno e con l’altro senza dimenticare l’indispensabile colloquio con la nostra interiorità.
Le lezioni sono costituite da diverse parti: la visualizzazione e la postura, la caduta e il contatto con il terreno, le dinamiche della danza moderna, l’improvvisazione e la composizione coreografica.
La metodologia proposta è quella laboratoriale; molto diversa da una lezione con la finalità tecniche, qui si utilizza un approccio basato di esperienze sia di carattere espressivo-creativo, sia di carattere analitico-critico.Il gruppo diviene parte fondamentale del percorso, la fisicità e l’assenza di tempo e di risultato sono l’altra caratteristica del progetto. La metodologia laboratoriale inoltre facilita ed accentua i rapporti interpersonali molto importanti in questa fascia di età, creando così un forte legame tra i partecipanti al laboratorio e il direttore del corso, stimola l’assunzione di responsabilità, il lavoro di gruppo e il piacere nella ricerca.
Naturale conclusione di questo percorso è la performance o lo spettacolo che aggiunge di responsabilità individuale tutta la parte finale del percorso.
- presa di coscienza del proprio corpo e della sua meccanica
- presa di coscienza della postura e della respirazione
- sviluppo dell’attività motoria, della coordinazione e lateralità
- analisi de concetto di spazio e tempo
- studio sul ritmo naturale ed imposto
- sviluppo della creatività: improvvisazione e drammatizzazione
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- disponibilità al lavoro corporeo
- disponibilità al lavoro al pavimento
- disponibilità al lavoro a coppie
- esercizi individuali per la conoscenza del proprio corpo
- esercizi di visualizzazione
- esercizi specifici per la postura, la respirazione, la segmentazione del corpo
- esercizi per la percezione del peso del corpo rispetto al pavimento e rispetto ad un compagno
- esercizi di esplorazione dello spazio e del tempo
- esercizi basati sul ritmo naturale e imposto
- esercizi di imitazione e drammatizzazione
- esercizi di rilassamento e concentrazione
ARTICOLAZIONE
- Scuole medie inferiori: moduli da 10 a 20 ore con lezione dimostrativa o spettacolo finale.€ 30/H al netto di IVA o Ritenuta d’acconto +€ 100 per la realizzazione dello spettacolo finale
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Scuole superiori:
moduli da 20 a 30 ore con spettacolo finale.
€ 30/H al netto di IVA o Ritenuta d’acconto + € 100 per la realizzazione dello
spettacolo finale
- Impianto stereo
- Ampia sala libera da arredi e con suolo adatto al lavoro al pavimento
- Abbigliamento di cotone comodo
- Calzini antiscivolo
- capelli raccolti per le ragazze
- assenza di bracciali, catene, oggetti vari
ESEMPI DI TEMI PROPOSTI :
- Dal gesto quotidiano a al gesto artistico
- Occhiacci di legno perchè mi guardate
- Sotto sopra, dentro e fuori
- Da oggi non si fuma (i nuovi vizi capitali)
- Macchie, linee, rumori l’avanguardia artistica degli anni 60- 70