LICEO MINGHETTI
Piano dell'Offerta Formativa
L'ATTUAZIONE DEL PROGETTO FORMATIVO
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 DESCRIZIONE DELL’ORGANIGRAMMA DI FUNZIONAMENTO

 Le linee dell’Offerta Formativa trovano attuazione nella pratica quotidiana dei docenti, i quali  li mettono in atto durante l’anno scolastico. La scuola prevede, a tal fine, tutta una serie di figure e di organi con specifici compiti e funzioni.

L’organigramma allegato, sia pure in modo schematico, cerca di rappresentare la complessità dell’agire coordinato, integrato ed unitario dei vari soggetti, che si muovono con funzioni e a  livelli  diversi e nel rispetto  delle competenze previste dalle norme.

Così il Collegio dei docenti, il Consiglio d’istituto e il dirigente scolastico, pur essendo organi equiordinati si muovono con logiche diverse, anche se convergenti:

1.  Il Collegio dei Docenti  ha la competenza esclusiva  della gestione tecnica della scuola e pertanto tutto ciò che riguarda la didattica, anche negli aspetti organizzativi e di ricerca, è soggetto all’assunzione di decisioni da parte di codesto organo;

2.  Il Consiglio di Istituto è l’organo politico della scuola e fornisce gli indirizzi generali  delle attività e delle scelte di gestione e di amministrazione; esso è responsabile dell’adozione di tutti i documenti che regolano la vita della scuola, nei suoi diversi aspetti;

3.  Il Dirigente Scolastico, è organo di gestione. Oltre  vigilare sulla legittimità degli atti che tutta la scuola elabora come  pubblica amministrazione, ha poteri di coordinamento e di indirizzo finalizzati alla unitarietà di gestione e alla qualità dell’offerta formativa, garantendo la libertà di insegnamento, le scelte educative delle famiglie, il diritto all’apprendimento degli studenti

3. Le Funzioni Strumentali hanno compiti di coordinamento generale relativamente a specifiche aree di intervento - come accoglienza e benessere, orientamento, attività integrative e rapporti con gli studenti, innovazione della didattica – coerenti con i principi che ispirano l’Offerta Formativa. Vengono designate dal Collegio dei Docenti e il loro lavoro si esplica nella organizzazione delle attività approvate, al riguardo, dal Collegio e nella promozione di iniziative coerenti con i bisogni della scuola.

4. I Dipartimenti Disciplinari sono gli organi nei quali tutti i docenti, riuniti per materia d’insegnamento, definiscono le linee generali della programmazione nelle varie discipline, precisando gli obiettivi e le modalità di verifica – soprattutto per quanto attiene alle prove comuni - i livelli e gli standard di apprendimento, le griglie di valutazione. Compito dei Dipartimenti è anche quello della ricerca e della sperimentazione finalizzata al progressivo raggiungimento degli obiettivi disciplinari, e all’ innovazione didattica.

5. I Consigli di Classe hanno il compito di declinare quanto stabilito dai diversi Dipartimenti nell’effettiva situazione delle singole classi, tenendo conto dei livelli medi di capacità e di conoscenza dei ragazzi. Hanno altresì responsabilità nei confronti del rapporto con le famiglie e della buona convivenza del gruppo-classe. All'inizio dell'anno scolastico mettono a punto il Patto formativo strutturato per finalità, obiettivi e modalità concrete.

6. I Coordinatori di classe organizzano la pianificazione degli impegni e delle attività  curricolari ed extra-curricolari (gite, visite guidate, partecipazione delle classi a progetti specifici, ecc.); mantengono i rapporti con le famiglie e coordinano il lavoro del Consiglio di Classe nella ricerca di un  equilibrio tra gli obiettivi di apprendimento e la  fisionomia del gruppo-classe, le sue dinamiche e, mediante l’ausilio dei docenti tutor, anche le caratteristiche dei suoi singoli elementi.