LICEO MINGHETTI
Piano dell'Offerta Formativa
Funzione Strumentale
Rapporti con gli studenti
e benessere a scuola
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La finalità della funzione è mediare fra gli studenti e la scuola come istituzione in primo luogo, l’insieme dei docenti ed eventualmente i rapporti fra studenti in secondo luogo.

Obiettivo è attivare pratiche di attenzione e di ascolto, che oltre i canali formali permettano di confrontarsi con studentesse e studenti sulla realtà dei loro bisogni e problematiche. Svolgere funzione di mediazione per incanalare bisogni e problematiche verso soluzioni positive che soddisfino le esigenze della scuola e delle studentesse/studenti al tempo stesso (evitando tuttavia pratiche burocratiche di soddisfazione solo formale).

Presenza attiva fra studentesse e studenti anche per svolgere il più possibile funzione e stimolo di educazione alla cittadinanza (consapevolezza dei propri diritti e conseguentemente dei propri doveri verso sé stessi e la collettività di cui sono parte; attenzione alla dimensione del genere nel rispetto reale e non solo formale delle differenze di genere; educazione alla pratica della tolleranza e soprattutto rispetto e valorizzazione delle differenze fra pari; educazione alla democrazia e alla partecipazione stimolando il più possibile il passaggio dalla visione individualistica del proprio sé alla dimensione condivisa della propria crescita come cittadina/o).

 

Aree di intervento

 

Interventi sul disagio:

Sportello di ascolto Jonas

Collaborazione ArciGay il Cassero

Attività di educazione rivolte al genere

Volontariato

 

Rapporti con gli studenti:

Preparazione e gestione delle assemblee di istituto e di sezione

Collaborazione ai progetti di educazione alla cittadinanza

Garanzia e tutela degli spazi di comunicazione fra studenti

Uso degli spazi per gli studenti (Student’s Office, Biblioteca, etc.)

Spazi per Amnesty International e per il Mercato Equo e Solidale

 

Coordinamento attività integrative:

Organizzazione e coordinamento delle attività

Valutazione finanziaria in collaborazione con il DSGA

Calendario

Monitoraggio e valutazione

 

Rinnovamento della didattica:

Partecipazione alla organizzazione delle coloriture

Incentivazione e valutazione degli incontri fra studenti e coordinamenti disciplinari

Attivazione del confronto docenti/studenti sulla didattica

 

Bologna, 12/10/2009

 

Pietro Biancardi & Renzo Ricchi & Fabio Casadio