La gestione didattica, organizzativa e finanziaria nonché l’amministrazione del Liceo rispettano i seguenti criteri:

PROGETTUALITÀ: il Liceo sviluppa progetti per la realizzazione delle finalità e degli obiettivi didattici ed educativi individuati.

FATTIBILITÀ: è svolta verifica preventiva, in itinere e consuntiva della relazione tra attività progettate e risorse umane, materiali e finanziarie disponibili.

COMUNICAZIONE: la scuola cura e favorisce il dialogo costruttivo tra le componenti scolastiche e col territorio, al fine di migliorare l’offerta formativa. 

FLESSIBILITÀ: al centro dell’attività formativa è la persona dello/a studente/ssa con le sue esigenze, cui si cerca di dare risposta. 

EFFICACIA: l’Istituto ambisce al raggiungimento effettivo degli obiettivi educativi che si prefigge.

EFFICIENZA: il Liceo ricerca l’ottimizzazione delle risorse nel raggiungimento degli obiettivi prefissati.

RESPONSABILITÀ: si favorisce il coinvolgimento di tutte le componenti scolastiche, con l’individuazione dei compiti e con la collaborazione dei singoli e dei gruppi.

INFORMAZIONE: si adotta, come stile di comportamento, la trasparenza nelle attività e negli atti dei singoli, delle équipe e dell’istituzione scolastica rispetto alle componenti scolastiche e al territorio.

MONITORAGGIO: le attività poste in essere sono oggetto di monitoraggio e di rendicontazione.